miércoles, 1 de junio de 2011

Albert Einstein

Albert Einstein:
sigue siendo una figura mítica de nuestro tiempo; más, incluso, de lo que llegó a serlo en vida, si se tiene en cuenta que su imagen, en condición de póster y exhibiendo un insólito gesto de burla, se ha visto elevada a la dignidad de icono doméstico, junto a los ídolos de la canción y los astros de Hollywood.
Sin embargo, no son su genio científico ni su talla humana los que mejor lo explican como mito, sino, quizás, el cúmulo de paradojas que encierra su propia biografía, acentuadas con la perspectiva histórica. Al Einstein campeón del pacifismo se le recuerda aún como al «padre de la bomba»; y todavía es corriente que se le atribuya la demostración del principio de que «todo es relativo» a él, que luchó encarnizadamente contra la posibilidad de que conocer la realidad significara jugar con ella a la gallina ciega.
Albert Einstein nació en la ciudad bávara de Ulm el 14 de marzo de 1879. Fue el hijo primogénito de Hermann Einstein y de Pauline Koch, judíos ambos, cuyas familias procedían de Suabia. Al siguiente año se trasladaron a Munich, en donde el padre se estableció, junto con su hermano Jakob, como comerciante en las novedades electrotécnicas de la época.
El pequeño Albert fue un niño quieto y ensimismado, que tuvo un desarrollo intelectual lento. El propio Einstein atribuyó a esa lentitud el hecho de haber sido la única persona que elaborase una teoría como la de la relatividad: «un adulto normal no se inquieta por los problemas que plantean el espacio y el tiempo, pues considera que todo lo que hay que saber al respecto lo conoce ya desde su primera infancia. Yo, por el contrario, he tenido un desarrollo tan lento que no he empezado a plantearme preguntas sobre el espacio y el tiempo hasta que he sido mayor».
En 1894, las dificultades económicas hicieron que la familia (aumentada desde 1881, por el nacimiento de una hija, Maya) se trasladara a Milán; Einstein permaneció en Munich para terminar sus estudios secundarios, reuniéndose con sus padres al año siguiente. En el otoño de 1896, inició sus estudios superiores en la Eidgenossische Technische Hochschule de Zurich, en donde fue alumno del matemático Hermann Minkowski, quien posteriormente generalizó el formalismo cuatridimensional introducido por las teorías de su antiguo alumno. El 23 de junio de 1902, empezó a prestar sus servicios en la Oficina Confederal de la Propiedad Intelectual de Berna, donde trabajó hasta 1909. En 1903, contrajo matrimonio con Mileva Maric, antigua compañera de estudios en Zurich, con quien tuvo dos hijos: Hans Albert y Eduard, nacidos respectivamente en 1904 y en 1910. En 1919 se divorciaron, y Einstein se casó de nuevo con su prima Elsa.
Durante 1905, publicó cinco trabajos en los Annalen der Physik: el primero de ellos le valió el grado de doctor por la Universidad de Zurich, y los cuatro restantes acabaron por imponer un cambio radical en la imagen que la ciencia ofrece del universo. De éstos, el primero proporcionaba una explicación teórica, en términos estadísticos, del movimiento browniano, y el segundo daba una interpretación del efecto fotoeléctrico basada en la hipótesis de que la luz está integrada por cuantos individuales, más tarde denominados fotones; los dos trabajos restantes sentaban las bases de la teoría restringida de la relatividad, estableciendo la equivalencia entre la energía E de una cierta cantidad de materia y su masa m, en términos de la famosa ecuación E = mc², donde c es la velocidad de la luz, que se supone constante.
El esfuerzo de Einstein lo situó inmediatamente entre los más eminentes de los físicos europeos, pero el reconocimiento público del verdadero alcance de sus teorías tardó en llegar; el Premio Nobel de Física, que se le concedió en 1921 lo fue exclusivamente «por sus trabajos sobre el movimiento browniano y su interpretación del efecto fotoeléctrico». En 1909, inició su carrera de docente universitario en Zurich, pasando luego a Praga y regresando de nuevo a Zurich en 1912 para ser profesor del Politécnico, en donde había realizado sus estudios. En 1914 pasó a Berlín como miembro de la Academia de Ciencias prusiana. El estallido de la Primera Guerra Mundial le forzó a separarse de su familia, por entonces de vacaciones en Suiza y que ya no volvió a reunirse con él.
Contra el sentir generalizado de la comunidad académica berlinesa, Einstein se manifestó por entonces abiertamente antibelicista, influido en sus actitudes por las doctrinas pacifistas de Romain Rolland. En el plano científico, su actividad se centró, entre 1914 y 1916, en el perfeccionamiento de la teoría general de la relatividad, basada en el postulado de que la gravedad no es una fuerza sino un campo creado por la presencia de una masa en el continuum espacio-tiempo. La confirmación de sus previsiones llegó en 1919, al fotografiarse el eclipse solar del 29 de mayo; The Times lo presentó como el nuevo Newton y su fama internacional creció, forzándole a multiplicar sus conferencias de divulgación por todo el mundo y popularizando su imagen de viajero de la tercera clase de ferrocarril, con un estuche de violín bajo el brazo.
Durante la siguiente década, Einstein concentró sus esfuerzos en hallar una relación matemática entre el electromagnetismo y la atracción gravitatoria, empeñado en avanzar hacia el que, para él, debía ser el objetivo último de la física: descubrir las leyes comunes que, supuestamente, habían de regir el comportamiento de todos los objetos del universo, desde las partículas subatómicas hasta los cuerpos estelares. Tal investigación, que ocupó el resto de su vida, resultó infructuosa y acabó por acarrearle el extrañamiento respecto del resto de la comunidad científica.
A partir de 1933, con el acceso de Hitler al poder, su soledad se vio agravada por la necesidad de renunciar a la ciudadanía alemana y trasladarse a Estados Unidos, en donde pasó los últimos veinticinco años de su vida en el Instituto de Estudios Superiores de Princeton, ciudad en la que murió el 18 de abril de 1955.
Einstein dijo una vez que la política poseía un valor pasajero, mientras que una ecuación valía para toda la eternidad. En los últimos años de su vida, la amargura por no hallar la fórmula que revelase el secreto de la unidad del mundo hubo de acentuarse por la necesidad en que se sintió de intervenir dramáticamente en la esfera de lo político. En 1939, a instancias de los físicos Leo Szilard y Paul Wigner, y convencido de la posibilidad de que los alemanes estuvieran en condiciones de fabricar una bomba atómica, se dirigió al presidente Roosevelt instándole a emprender un programa de investigación sobre la energía atómica.
Luego de las explosiones de Hiroshima y Nagasaki, se unió a los científicos que buscaban la manera de impedir el uso futuro de la bomba y propuso la formación de un gobierno mundial a partir del embrión constituido por las Naciones Unidas. Pero sus propuestas en pro de que la humanidad evitara las amenazas de destrucción individual y colectiva, formuladas en nombre de una singular amalgama de ciencia, religión y socialismo, recibieron de los políticos un rechazo comparable a las críticas respetuosas que suscitaron entre los científicos sus sucesivas versiones de la idea de un campo unificado

jueves, 5 de mayo de 2011

GLOSARIO

GLOSARIO

CIENCIA:
Es cuando el conocimiento revesa la percepción sensorial para centrarse   en la razón que constata y verifica la idea que se tiene de un objeto, con el objeto mismo.
TECNOLOGIA:
Conjunto de técnica y teorías que permiten el aprovechamiento practico del conocimiento científico
Método científico:

Se entiende por método científico al conjunto de procesos que el hombre debe emplear en la investigación y demostración de la verdad.

 INGENIERIA:
Es el conjunto de conocimientos y técnicas científicas aplicadas a la invención, perfeccionamiento y utilización de técnicas para la resolución de problemas que afectan directamente a los seres humanos en su actividad cotidiana.

CARACTERISTICAS DE L ING.
Habilidad para resolver problemas: la constituyen tres elementos esenciales,
uno es la preparación académica del ingeniero, el segundo es la inventiva o el
ingenio que tiene y que agregado a su preparación técnica, le permitirá
encontrar soluciones a problemas con mayor rapidez o con menor costo, el
tercero es la experiencia que ira adquiriendo con el ejercicio profesional.


INVESTIGACION
La investigación científica es una actividad orientada a la obtención de nuevos conocimientos y, por esa vía, ocasionalmente dar solución a problemas o interrogantes de carácter científico.

FUENTE DOCUMENTAL
es el origen de una información, especialmente para la investigación, bien sea el periodismo, la historiografía o la producción de literatura académica en general. En determinados contextos, los términos autor y fuente son sinónimos. Son aquellas fuentes de información que están precedidas por la voluntad de un emisor de trasmitir un mensaje. Este mensaje queda almacenado en un documento o soporte físico y espera a ser decodificado por un receptor.

HIPOTESIS
Son Todos los posibles resultados

TEORIA:Serie de leyes que sirven para relacionar  determinación y orden de los fenómenos
CRITICA
Es la reacción o la opinión personal o analizada ante un tema, varias opiniones pueden formar a veces también una crítica, siempre que sea de la misma tendencia.

EMPIRICO
En base a nuestras experiencias y conocimientos para llegar a una conclusión.
LEY FISICA O LEY NATURAL
Generación basada en observaciones empírica

aptitudes de un investigador

Debe tener curiosidad para poder tener más interés por algún tema flexibilidad tiempo para investigar más sobre un tema comunicador para poder trasmitir lo que investigo organización para organizar su tiempo y espacio debe ser valiente y no temerle ninguna investigación para poder poner la investigación en práctica debe tener mente abierta y sin prejuicios para la hora de la investigación estable emocional mente para no interferir con las conclusiones o la investigación y pensador critico y lógico para la hora de las conclusiones.

miércoles, 20 de abril de 2011

tarea

colleja:tarea que es peor? y metodo cientifico por beliatth666
        sape
occipusio:
        parte trasera e inferior de la cabeza o del cráneo
¿que es peor que te den una colleja o que te toquen el occipucio?
 que m den una calleja

metodo cientifico:
El método científico es un proceso destinado a explicar fenómenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenómenos físicos del mundo y permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones útiles al hombre.




domingo, 20 de marzo de 2011

TESE-Fundamentos de Investigación: Importante: tarea para el miércoles 23 de marzo

TESE-Fundamentos de Investigación: Importante: tarea para el miércoles 23 de marzo: "Estaba yo plácidamente tomando una taza llena de café cuando recordé que aparte de las exposiciones que faltan por hacer el próximo miércole..."

BREVE TRADOCCION Y RESUMIDO
a partir del gas a los gadgets: de desastres de Japón significa precios más altos

con un horrible desastre environmeltal y humanitaria se desarrolla en Japón, que parecen insignificantes para discutir las cuestiones financieras. Sin embargo, Japón es el hogar de la tercera economía más grande del mundo y, a más de $ 200 millones de dólares anuales, es el comercio de la cuarta mayor del americano Parther

Para los consumidores estadounidenses, el impacto más directo de Japón se está haciendo sentir en los precios del petróleo, que han descendido de forma pronunciada desde el viernes, cuando ocurrió el terremoto. Los futuros del crudo cayeron brevemente por debajo de $ 100 por barril el lunes, antes de recuperarse en medio de informes de protestas violentas en Bahrein, en la frontera con Arabia Saudita.

Japón es el tercer importador mundial de petróleo, sólo por detrás de los EE.UU. y China. Con baja actividad económica a su fin, su poder de producción paralizada y las refinerías más importantes de la nación petrolera de apagar o dañado, la demanda japonesa de petróleo se espera un fuerte descenso de - al menos en el corto plazo.

Los precios del crudo han caído un 6% en los últimos cinco días de negociación y golpeó a un mínimo de dos semanas el lunes. Pero no espere ningún alivio en las gasolineras, donde el precio promedio para un galón de gasolina regular fue 3,54 dólares el viernes.

Como todos saben, los precios del gas no registran los precios del petróleo tan cerca cuando el crudo está cayendo frente a cuando se está subiendo. Además, incluso si la demanda de Japón para el crudo cae, su necesidad de gasolina y otros productos "destilada" se espera que aumente a causa de los daños causados ​​a las refinerías de la nación. "Eso va a subir el precio de mercado para todo de diesel y gasolina para combustible de aviación," James DiGeorgia, editor de la Consejera de oro y Energía, dice Los Angeles Times.

Por otra parte, la caída de los precios del petróleo se espera que sea de corta duración a menos consejos de desastres de Japón a la economía mundial en recesión, un escenario poco probable de restricción de una fusión nuclear total. Japón tendrá un montón de energía para su esfuerzo de reconstrucción, y si el accidente de Fukushima solicita una
reacción en contra de la energía nuclear, en Japón o en otro lugar, que sólo significará una mayor demanda de "convencional" de fuentes, sobre todo el petróleo. (Ver: fusión nuclear de Japón ha Congreso cuestionamiento de Energía Nuclear)

La peor crisis

El resquicio de esperanza en el desastre de Japón es que el tsunami y el terremoto que resulta golpeado en la región noreste del país, que no es una zona densamente poblada. La pérdida de la vida, mientras que algunos de aumento de la cifra oficial actual de 1.500, fue mitigado por la más sofisticada de Japón edificios resistentes a los terremotos, así como ejercicios de preparación a nivel nacional.

Sin embargo, "el terremoto, el tsunami y la situación en nuestros reactores nucleares constituye la peor crisis de los 65 años transcurridos desde la guerra", como primer ministro Naoto Kan, dijo.

Los mercados financieros y la economía mundial se recuperará más pronto o más tarde, pero muchas comunidades japonesas y las familias nunca será igual otra vez. Si hay algo bueno que puede venir de esto, es si este tipo de desastres ayuda al resto de nosotros llegar a apreciar las bendiciones que tenemos y recordar lo que "realmente" importante.

Para los interesados ​​en enviar ayuda a Japón, la Agencia de EE.UU. para el Desarrollo Internacional se refiere a la lista de visitantes InterAction.org s 'de "operaciones de socorro adecuadas."
En las ultimas 3 décadas los avances tecnológicos han sido tan significativos, que conforman la piedra base para la introducción de nuevas tendencias educativas; ya los estudiantes no tendrían que realizar extensas y complicadas operaciones matemáticas, puesto las calculadoras y ordenadores personales lo harían por ellos. Significaba mayor tiempo para ocuparlo aprendiendo otras cosas. Vemos en los niños y adolescentes una recargada actividad extracurricular en algunos casos (Deportes, Música, danza), y en otros, tiempo excesivo dedicado a la televisión y juegos electrónicos, desplazando estos una verdadera actividad familiar.
El cambio tecnológico va transformando los diversos asentamientos, las ciudades, su urbanidad, empieza a modificarse en estos procesos, así lo cuentan:
Pues todos estábamos escuchando el radio, la XEW que con 250 watts se escuchaba hasta acá, y para eso se tenia que ponerle un fierro clavado en el suelo, echarle agua y no se cuantas cosas más. Entonces pues llego el abuelo y el bisabuelo, y el bisabuelo se metió, agarro y dijo: no hay nadie, están todos, apilados, el abuelo si entro y dijo: y eso que, que, no pues es un radio; y ya al hermano mas grande como le habían dado un instructivo, nos había explicado que eran las “ondas hercianas”, como se escuchaba la música, la voz y todo; llegó el abuelo y todos espantados porque oíamos allá afuera que andaba bravo buscándonos, y decíamos: ahora nos va agarrar a cuerazos. Se metió y dijo: ¿esto qué es?, no pues es un radio abuelito ya le explico mi hermano el grande, y estaban dando la hora; me acuerdo muy bien estaban dando la hora, las 7 cincuenta y tantos, algo así. A mí no me hacen pendejo ahí esta un cabrón hablando adentro. Y exactamente como ahorita nosotros nos reímos, duro casi tres semanas que nos habla a nadie de coraje. (Pedro Mendoza Álvarez, 76 años Mesa de trabajo 27 de septiembre).
Pues por ejemplo también te quiero platicar de alguna cosa que había ahí en más antes que se hacían fiestas en las vecindades, antes se hacían con sonido con unos tocadiscos de discos que eran grandes como de 30 centímetros de diámetro y que tocaban en una rockola, pues antigüita un tocadiscos y así decían va haber baile en tal parte, y ya llegaban con sus discos de esos grandotes, y a bailar bailes de esos antiguo de pasos dobles, danzón, chachachá, todo eso …” (Entrevista 51) (Rubén Galván Miranda, 60 años, masculino, contaLas industrias sustituyen a los talleres, los artesanos se adscriben como obreros en las fábricas, algunos campesinos se vuelven también obreros urbanitas. A continuación una secuencia de fallos y malentendidos sobre diferentes formas de consumos y de nuevos productos:
dor publico).
cambios en el consumo
Los productos se difunden, se innovan, se diversifican, poco a poco se van sustituyendo unos de otros, la lejía por el jabón; los grupos de música en vivo por la música del tocadiscos, la plancha de carbón por la eléctrica, la estufa de leña o de petróleo por la de gas, el refrigerador por formas de preparar las conservas, los carro de mulas por los automóviles. Las prácticas también se transforman: de salir a las calles por la tarde en el “tiempo de descanso” a encerrarse a escuchar la radio y ver la televisión, se van renovando las relaciones socialeshttp://tese-fi:blogspot.com
 


miércoles, 16 de marzo de 2011

hola

buenas tardes este es mi blog soy leslie azucena rangel negrete soy de la divicion de ing. quimica 4101hola prof.hola